TSANUBAKU- MTs NU Banat Kudus melaksanakan Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) Tahun 2026 sebagai bagian dari komitmen madrasah dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Kegiatan ini berlangsung pada Sabtu (1/8/2026) di laboratorium komputer MTs NU Banat Kudus dan diikuti oleh para guru yang menjadi responden sesuai ketentuan dari Kementerian Pendidikan.
Survei Lingkungan Belajar merupakan salah satu instrumen yang digunakan untuk memotret kondisi lingkungan belajar di satuan pendidikan. Melalui survei ini, berbagai aspek penting dievaluasi, mulai dari iklim pembelajaran, budaya sekolah, kepemimpinan, keamanan, kenyamanan, hingga dukungan terhadap proses belajar mengajar. Pelaksanaan Sulingjar di MTs NU Banat Kudus berlangsung dengan tertib dan lancar.
Survei Lingkungan Belajar bukan sekadar kegiatan pengisian kuesioner, tetapi menjadi sarana refleksi bagi seluruh warga madrasah untuk terus melakukan perbaikan. Hasil survei nantinya akan digunakan sebagai dasar dalam menyusun berbagai program peningkatan mutu pendidikan sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik semakin optimal.
Selama pelaksanaan kegiatan, para guru mengikuti setiap tahapan dengan penuh tanggung jawab. Mereka mengisi instrumen survei secara mandiri melalui sistem daring sesuai petunjuk yang telah ditetapkan. Antusiasme dan kesungguhan peserta menunjukkan komitmen bersama dalam mewujudkan lingkungan belajar yang aman, nyaman, inklusif, dan menyenangkan bagi seluruh peserta didik.
Melalui Survei Lingkungan Belajar 2026, MTs NU Banat Kudus berharap dapat memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai kondisi pembelajaran di madrasah. Informasi tersebut akan menjadi dasar untuk terus melakukan inovasi, memperkuat budaya belajar yang positif, serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan di berbagai bidang.
Dengan semangat "Evaluasi untuk Perbaikan, Refleksi untuk Kemajuan", seluruh keluarga besar MTs NU Banat Kudus berkomitmen untuk terus berkolaborasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas. Harapannya, setiap langkah perbaikan yang dilakukan mampu melahirkan generasi yang berkarakter, berprestasi, serta siap menghadapi tantangan masa depan sesuai dengan visi madrasah "Madrasah Maju, Bermutu, Mendunia."
